伴隨著“中國(guó)制造”,“中國(guó)創(chuàng)造”走向世界,漢之光華將以卓越的
服務(wù)能力協(xié)助我們的客戶完成全球知識(shí)產(chǎn)權(quán)布局。
來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2020-03-19 18:19 點(diǎn)擊量:2907
疫情防控期間,為助推企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn),推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展,提升專利信息服務(wù)水平。上海市楊浦區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局(知識(shí)產(chǎn)權(quán)局)聯(lián)合上海知識(shí)產(chǎn)權(quán)園、漢之光華知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)首次開(kāi)展主題為《“知”你左右——疫情下的知識(shí)產(chǎn)權(quán)應(yīng)對(duì)》的線上專題培訓(xùn),共兩場(chǎng),分別于3月12日、3月18日進(jìn)行了線上直播。為中小企業(yè),解讀疫情下的知識(shí)產(chǎn)權(quán)新政策,幫助企業(yè)梳理健全的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理意識(shí)。
3月12日下午,第一場(chǎng)課程直播通過(guò)釘釘平臺(tái)舉行,電子通訊部經(jīng)理徐秋平帶大家學(xué)習(xí)了《疫情政策下如何應(yīng)對(duì)與開(kāi)展專利挖掘工作》。
課程對(duì)“2019年度楊浦區(qū)專利資助”進(jìn)行了介紹,說(shuō)明了資助項(xiàng)目中知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造(國(guó)內(nèi)專利、國(guó)外發(fā)明專利)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)(專利保險(xiǎn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛調(diào)解)的具體資助內(nèi)容和資助范圍,并演示了申報(bào)流程。
電子通訊部經(jīng)理:徐秋平
徐老師通過(guò)必需的基礎(chǔ)知識(shí)、新穎性和創(chuàng)造性、專利挖掘切入角度、專利布局常見(jiàn)問(wèn)題等四個(gè)方面講解《疫情政策下如何應(yīng)對(duì)與開(kāi)展專利挖掘工作》。簡(jiǎn)單介紹專利的含義、類型及申請(qǐng)流程后,圍繞專利的、新穎性、創(chuàng)造性的問(wèn)題結(jié)合部分案例進(jìn)行說(shuō)明。進(jìn)一步闡述專利挖掘的切入角度,特別提示了技術(shù)交底注意事項(xiàng)。最后,通過(guò)諸多現(xiàn)有案例分析專利布局,提供專利布局的方法和建議。
3月18日進(jìn)行了第二場(chǎng)培訓(xùn),由美歐部經(jīng)理郭婧婧為大家授課,圍繞《國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)申請(qǐng)策略》進(jìn)行講解。
美歐部經(jīng)理:郭婧婧
郭老師首先介紹了全球化布局的意義,詳細(xì)說(shuō)明了國(guó)際布局的必要性,以及無(wú)專利、商標(biāo)產(chǎn)品在海外市場(chǎng)中所面臨的風(fēng)險(xiǎn)。隨后解釋了申請(qǐng)國(guó)外專利的途徑,以及各自的利弊和所需的不同條件。進(jìn)而說(shuō)明了常見(jiàn)地區(qū)申請(qǐng)程序,重點(diǎn)介紹了美國(guó)、歐洲、日本等地區(qū)的申請(qǐng)程序,流程中所需要注意的事項(xiàng)。以及英國(guó)脫歐可能對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)所產(chǎn)生的影響。由此展開(kāi),為大家介紹了PPH的流程、合作國(guó)家以及益處。最后為大家提供了國(guó)際專利布局建議,也通過(guò)各種案例為企業(yè)國(guó)際商標(biāo)規(guī)劃建言獻(xiàn)策。
本次培訓(xùn)是楊浦區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局(知識(shí)產(chǎn)權(quán)局)聯(lián)合上海知識(shí)產(chǎn)權(quán)園、漢之光華知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu),首次開(kāi)展的知識(shí)產(chǎn)權(quán)專題線上培訓(xùn)。通過(guò)釘釘和小鵝通平臺(tái)進(jìn)行直播,共有90余家企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作者在線學(xué)習(xí),培訓(xùn)人員參與互動(dòng),線上提問(wèn),授課老師答疑解惑,參與的企業(yè)紛紛表示對(duì)培訓(xùn)課程的專業(yè)指導(dǎo)受益匪淺。